La sociedad viviendo en nuestras mentes.

Estuve investigando un poco sobre la sociedad, y como tristemente ha estado influenciándonos a que dejemos atrás nuestro verdadero ser. Es una de las principales razones desde mi punto de vista por el cuál no sabemos quienes enserio somos. Preferimos dejar atrás nuestras opiniones y callar antes de llevarle la contraria a un grupo de amigos o personas que queremos agradar. Aquí debajo les dejaré un breve resumen que he tomado de la siguiente página: (https://blog.cognifit.com/es/presion-social-adolescencia/ ) Si les interesa más información, pueden ir a visitar el informe completo. Espero que este pequeño resumen les pueda hacer entender como la sociedad se ha apoderado de nuestras mentes:

A menudo la presión del grupo nos obliga a lo largo de nuestra vida a hacer cosas y a adoptar ciertas conductas y comportamientos que sabemos que no son buenas o que están equivocadas.

Los adolescentes, cada vez se sienten más presionados para cometer actos como: burlarse de un compañero, romper materiales ajenos al suyo, consumir alcohol, fumar… Estas conductas pueden ocurrir debido a que el adolescente no tiene el valor para diferenciarse de sus amigos y hacerles frente.

La presión social provoca que las personas no sean realmente libres, y vivan en un mundo en el que tienen que cumplir ciertos estándares sociales y llevar a cabo lo que la sociedad espera de ellos.

El experimento de Asch: Influencia de la mayoría y la conformidad

El experimento de Asch, que hemos visto en el vídeo, ha sido uno de los más replicados en psicología. El experimento fue realizado en 1951.El objetivo explícito de la investigación era estudiar las condiciones que inducen a los individuos a permanecer independientes o a someterse a las presiones de grupo cuando estas son contrarias a la realidad.

¿Qué crees que paso? Pues que el experimento de Asch demostró que las personas nos “dejamos llevar” por lo que el resto del grupo diga, aún sabiendo que no es correcto.

Ahora, imagínate esto pero siendo un adolescente… parece difícil decir que no, o imponerse ante cualquier injusticia ¿verdad?. Los adolescentes son el grupo social más afectado por este fenómeno porque, no sólo se sienten presionados por sus amistades, sino también por sus padres y profesores. 

La adolescencia es una fase de nuestra vida se caracteriza por un debate interno constante. Durante la adolescencia, los jóvenes, empiezan a depender, cada vez, más de sus amistades. Se vuelven permeables e influenciables: En sus opiniones, costumbres y hábitos (fumar, beber, alcohol, tener sexo, hacer dietas excesivas, comer alimentos poco saludables….)

Ahora que has leído un poco sobre esta investigación, no te sientes igual que yo? Culpable por permitir que cada "tendencia", cada opinión y todas las "críticas para ayudarte a mejorar" , se han metido a tu cabeza. La sociedad nos quiere moldear a su gusto y es así que terminamos sin propósitos y sueños. La sociedad desaparece un día, tu no. Crea tus propios límites, vive tu y no te conviertas en una opinión.

Lanzarán muñeca inspirada en adolescente transexual.

El juguete está inspirado en Jazz Jennings, la adolescente transgénero que protagoniza la serie documental 'I am Jazz'

WASHINGTON, ESTADOS UNI
DOS (11/FEB/2017).- Un fabricante de juguetes de Nueva York lanzará a la venta lo que se cree que es la primera muñeca transexual en el mercado.
La muñeca está inspirada en Jazz Jennings, la adolescente transgénero que protagoniza la serie documental de TLC "I am Jazz". Se presentará por primera vez en la Feria del Juguete de Nueva York la próxima semana y estará disponible a la venta a partir de julio en el sitio web de Tonner Doll Co. y en tiendas especializadas.

Un portavoz de la compañía detalló que la muñeca de 45 centímetros (18 pulgadas), que tiene un molde plástico "sin género", común en la mayoría de las muñecas, está siendo probado por niños de al menos 8 años de edad, y tendría un precio de venta de 89.99 dólares.

En comparación, la popular muñeca de fabricación en serie "American Girl", también de 45 centímetros, y que incluye un libro, está a la venta por 115 dólares en AmericanGirl.com.
Tonner Doll, con sede en Kingston, Nueva York, dijo el viernes que la muñeca "Jazz" será lanzada como una prueba para el mercado minorista especializado y se pondrá a la venta en entre 25 y 50 establecimientos. En caso de tener éxito, la compañía espera llevar su producto al mercado masivo.

La muñeca fue diseñada y esculpida por el fundador de la compañía, Robert Tonner. Su empresa ha fabricado muñecas en una gran cantidad de personajes de la televisión, el cine y la literatura, incluyendo al Hombre Araña, Harry Potter, Dr. Who y la Mujer Maravilla.

"Jazz representa todo lo que respeto desde el punto de vista de la naturaleza humana: Es increíblemente valiente, inteligente, cariñosa y creativa", comentó Tonner.
Jennings apareció cuando tenía 6 años de edad en un especial de Barbara Walters 20/20 en 2007. Sus padres dijeron a ABC News que se identifica como mujer desde el momento en que empezó a hablar.

Curiosidades de la mente adolescente.

Holaaaa!!!!! ANTES había hablado de este tema, pero hoy me gustaría enfocar más en lo que pensamos.

Dramáticos, irracionales y a veces con aire de megalomanía, así podríamos describir a muchosadolescentes, de éstos la mayoría posee una profunda necesidad de independencia al mismo tiempo que requieren de cuidados, amor y cariño.

La razón es que una vez pasada la infancia, la etapa más dramática de crecimiento del cerebro ocurre durante la adolescencia. Aquí, cinco datos sobre la inhóspita mente de estos seres humanos:

1. Periodo crítico de desarrollo. La etapa entre los 11 y 19 años es la adolescencia, considerada como el periodo crítico para el desarrollo de personalidad, habilidades cognitivas y competencias en general. La forma en que se asimile esta etapa afectará el resto de su vida.

2. "Soy el centro del universo, y el universo no es suficiente". Los cambios hormonales en la pubertad tienen efectos grandes en el cerebro, que segrega la oxitocina, la ‘hormona del amor’. Durante esta etapa se incrementa la sensibilidad con esta hormona, afectando el sistema límbico, que está ligado a la autoconciencia. Provocando en el adolescente la sensación de que todo y todos lo están observando. De ahí que se sientan víctimas todo el tiempo.

3. Necesitan más siestas. Es mito que los adolescentes necesiten dormir menos que los niños: precisan de 9 a 10 horas de sueño durante la noche, debido a la demanda por alimentar los ritmos circadianos encargados de segregar la hidrocortisona, hormona que distribuye la energía, cuando dormimos, para las demandas del día. Y debido a que los adolescentes se encuentran en constante actividad, más hidrocortisona es requerida para satisfacer su reserva energética.

4. Nuevas habilidades de pensamiento. Debido al incremento de materia gris, el cerebro adolescente se torna más interconectado, a nivel neuronal, y gana más poder de procesamiento. Mientras se les de acceso a la información, los adolescentes empiezan a desarrollar habilidades computacionales y de toma de decisiones. Pero en el momento crítico, esta toma de decisión puede ser guiada por sus emociones, debido a que su sistema límbico, encargado de la regulación de emociones, se encuentra con mayor actividad que la corteza prefrontal, encargada del juicio.

5. Rabietas del "centro del universo". Los adolescentes están en proceso de adquirir increíbles y nuevas habilidades, en referencia al comportamiento social y pensamiento abstracto. Pero no son buenos usando estas habilidades, por lo que necesitan experimentación constante, muchas veces tomando a sus padres como conejillos de indias. Muchos jóvenes ven estos conflictos como una forma de expresión, por lo que se les puede dificultar entender perspectivas diferentes a las de ellos.

6. Literalmente, no escuchan los regaños

: Una investigación , de la Universidad de Harvard, reveló que al ser criticados por sus madres, los cerebros de los adolescentes registraban mayor actividad en áreas relacionadas con emociones negativas. Además observaron la reducción de la actividad en regiones involucradas con el control emocional y el tomar en cuenta los puntos de vista ajenos. Básicamente sus cerebros se 'apagaban' y parcialmente se rehusaban a escuchar el punto de vista de su progenitora.

Lo que acostumbramos.

Adolescencia...quien no la haya cruzado en algún momento como se cruza una tormenta peligrosa que levante la mano y se atreva a tirar la primera piedra. Frecuentemente quebradiza, atormentada, frágil, feroz, insoportable adolescencia. Y pronto olvidada, como se olvidan esos pasos secretos que nos conducen a otros que vamos siendo sucesivamente, en la mayoría de los casos más aceptados, más sumisos, con más sitio y menos preguntas.

Cada poco tiempo salen documentales televisivos e informes estadísticos sobre los usos y costumbres de los adolescentes. Documentales sobre su sexualidad, qué drogas consumen, cómo se relacionan entre ellos y con sus padres, qué cosas compran y a qué dedican el tiempo libre. A veces se tiene la sensación de estar viendo un documental del National Geographic. Tan alejados parecen los adolescentes a los adultos y tan misteriosos, en sus extraños mundos en los que la brutalidad camina de la mano de la delicadeza como si tal cosa. No hace falta asomarse a ninguna televisión para saber que los adolescentes, especialmente por las noches, gritan, se emborrachan hasta el delirio, se mueven en manada, fuman hachís y compran cocaína, se acuestan con quien pueden por las esquinas de la ciudad y a menudo van grotescamente disfrazados de adultos.

Dan miedo estos adolescentes. Todos estamos esperando a que crezcan y aprendan a gritar más civilizadamente, pero en sus casas, no en la calle; se emborrachen con alcoholes más caros, pero en sus casas, no en la calle. Fumen hachís y tomen cocaína, pero civilizadamente, en compañía de otros adultos igualmente adultos en sus adultas casas. Todos estamos esperando a que aprendan a comportarse, que dejen de incordiar, que crezcan lo suficiente para saber que de adulto se puede hacer lo mismo que ellos, pero mejor, con más dinero y menos disimulo, a plena luz del día. Y sin que nadie se asuste por ello.

El estrés traería beneficios en la adolescencia

Estuve leyendo algunas novedades sobre adolescentes, y me topé con una muy interesante sobre el estrés. Será posible que sufrir estrés es algo bueno para nuestra edad?

Aunque el exceso de estrés es perjudicial, sufrirlo en durante esta etapa de la vida podría ser positivo en el futuro.

Una reciente investigación de la Universidad Estatal de Pensilvania sugiere que una dosis de estrés durante la adolescencia puede ayudar a la persona a tomar decisiones más firmes en la vida adulta.

Para llegar a esta conclusión, los investigadores expusieron a un grupo de roedores a varios tipos de circunstancias relacionadas con el estrés: jaulas inclinadas o más pequeñas de lo normal, sonidos y olores de depredadores, aislamiento social y hacinamiento.

Según explican en el estudio publicado en la revista "Animal Behavior", cuando las ratas crecieron fueron puestas a prueba no solo en un ambiente tranquilo –como siempre se habían hecho hasta entonces este tipo de ensayos– sino también en condiciones de estrés, con luz fuerte, un halcón disecado y ruidos grabados.

La misión de los animales consistía en manipular objetos que no habían visto antes para poder conseguir comida. Así se comprobó que los ejemplares con estrés durante la adolescencia obtenían un 43% más de alimento bajo condiciones agobiantes que sus congéneres sin ese entrenamiento.

Además, el desempeño de ambos grupos en ambientes tranquilos fue similar: el estrés juvenil no había afectado a las capacidades normales de las ratas, aunque, indican los científicos, podría generar secuelas a largo plazo. Incluso, acortar su vida.

Adelantos tecnológicos y los adolescentes.

Verás casi todos los dispositivo que usan los jovenes. Los jovenes se ven muy motivados a usar dispositivos electronicos y se ven afectados, por lo visto como se tambien se ven beneficiados ya que les es de uso para sus tareas.

La educación está ya marcada por las tecnologías, tanto en el proceso de aprendizaje como en el apoyo a la docencia y en el futuro laboral de los jóvenes.

Por tanto, si pretendemos adaptar los modelos pedagógicos a las eras que corren, no podemos olvidar estas herramientas, o serán los alumnos los que enseñen a los profesores, cosa cada vez menos extraña, dado que los roles se vuelven más difusos.

Otra característica importante de esta nueva era digital es que la información se pone al servicio de las personas. Ahora todos tenemos acceso a una cantidad ingente de ella. Saber buscar adecuadamente y filtrar dentro de toda esa infoxicación, será la clave para lograr el éxito.

Puesto que ya no es necesario reinventar continuamente la rueda, yo primaría más una buena combinación de información ya existente. Un trabajo que se puede sacar íntegramente de Internet no es un fallo del alumno, sino del profesor que lo ha planteado.

Y es que hemos pasado del modelo de salvaguardar nuestras ideas al de compartirlas para obtener un beneficio mutuo. Hemos pasado de ser consumidores, a ser prosumidores y esto tiene que ser transmitido a las nuevas generaciones.

Asimismo hay que enseñar la importancia de nuestra nueva “reputación en la Red”. Todo lo que se hace en Internet queda registrado y conforma nuestra identidad digital.

La tecnología y los adolescentes por Nicolasdoria19

El proyecto Agrega pone contenido educativo abierto y gratuito dirigido a docentes, familias y productores.

La Agencia Vasca de Protección de Datos ha lanzado la campaña KontuzDatos con contenidos multimedia y textuales para mostrar a padres e hijos que los datos personales son valiosos y que hay que cuidarlos.

Kaidara es una iniciativa de Intermón Oxfam que tiene como objetivo ofrecer al profesorado de todos los niveles educativos, y al público en general, recursos que les permitan trabajar e incorporar la Educación para una ciudadanía global en su práctica educativa, tanto en el aula como en el centro, así como propuestas y recursos de autoformación para el docente.

Adios mis bellos fans!

La adolescencia

La adolescencia comienza con la pubertad, y esta supone ser el camino de transición de la infancia a la vida adulta, cambio que puede reconocerse mejor en las chicas ya que dejan de ser niñas para comenzar a convertirse en mujeres. Es una etapa que se caracteriza por la aparición de cambios anatómicos y fisiológicos que se producen en el organismo y que suelen ser de carácter progresivo. Los primeros cambios suelen aparecer antes en las niñas, alrededor de los 10-11 años, mientras que en los niños comienzan más tarde, entre los 12-13 años. Sin embargo, debemos de tener en cuenta que cada individuo es diferente y los cambios pueden aparecer antes o después de las edades señaladas.

Además del crecimiento corporal, en esta etapa comienza la búsqueda de la propia identidad, y surgen preguntas como ¿quién soy?, ¿cómo soy? Es entonces cuando se generan los primeros deseos de independizarse de la familia, para realizar actividades o planes en los que toman especial protagonismo el círculo de iguales ?amigos/as?.

El grupo de iguales se convierte en el grupo con el que los adolescentes se sienten más identificados, otorgándoles el papel que antes tenía la familia. Los amigos son el principal apoyo con el que compartir todo tipo de experiencias y vivencias. Asimismo, sienten la libertad suficiente para expresarse sin miedo a recibir juicios o a sentirse evaluados.

Los sentimientos de aceptación en su grupo de referencia están muy relacionados con opiniones idealizadas acerca del atractivo y la belleza física, lo que supone una mayor preocupación por el aspecto físico y la imagen de sí mismo/a. Lo que puede provocar una baja autoestima en aquellas chicas que no hayan tenido la primera menstruación, al sentirse inferiores corporalmente a otras chicas que ya hayan adquirido un cierto nivel de desarrollo sexual y corporal.

La pubertad también se caracteriza por el egocentrismo propio de los adolescentes. Sienten que son el centro de atención y que no hay nada más importante que ellos mismos, porque están comenzando a descubrirse y a comprenderse. Además, suelen sentir de una forma más intensa cualquier emoción que aparezca en diferentes situaciones, ya que durante la pubertad el cerebro trata de ajustar los cambios corporales y psicológicos que se producen.

Para esto cree este blog, para entender junto a ustedes el mundo, porque no todo es muy dificil, por ser adolescente no se va a acabar el mundo. Soy creyente en la frase ''todo pasa por algo''. La vida me lo ha demostrado de muchas maneras.